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Novedades Generales

Con una demostración de arriería, mañana comienzan el Centro SAFA de Alcalá de los Gazules las Primeras Jornadas de Ciencias, Cultura, Tecnología y Patrimonio. Dichas jornadas tendrán lugar con diferentes actividades hasta el jueves 7 de junio.

A punto de comenzar el descorche, con la  importancia que los mulos tienen en la extracción del corcho, ha hecho que desde el centro se haya planificado la realización de esta novedosa actividad, donde algunos arrieros realizarán una demostración de cómo un mulo se prepara y trabaja con las corchas. Es por tanto una actividad basada en el Patrimonio natural de nuestra localidad.

Posteriormente, durante el miércoles y jueves de la semana que viene, se instalarán diferentes stands sobre Robótica, Biología, Astronomía, Emprendimiento y Reciclaje, Experimentos, Vida Saludable, Yoga y Ajedrez. También se harán las Recreaciones de las Épocas Literarias y las Jornadas de Inglés y Francés.

Desde la dirección del Centro se hace un llamamiento a la participación en dichas Jornadas, puesto que aunque las actividades las realicen los alumnos, están dirigidas a toda la comunidad educativa y a toda la población alcalaína.

·         El aula está diseñada para promover la innovación, transformando la forma de enseñar y aprender en la escuela.

·         El proyecto RTC, impulsado por las tecnológicas HP, Intel, Microsoft y Smart está presente en 60 centros educativos de todo el mundo.

La Fundación Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia (SAFA) ha inaugurado en el centro de Úbeda el Aula RTC, el primero de estas características que se instala en un centro educativo de Andalucía. El aula, que se pondrá en marcha el próximo curso, combina las nuevas tecnologías y la innovación metodológica para favorecer nuevas formas de aprendizaje en todos los niveles educativos, desde Educación Infantil y Primaria, hasta Secundaria, Bachillerato y Ciclos formativos.

La selección y participación de SAFA en el proyecto Reinvent The Classroom (RTC) supone un paso más en el proceso de mejora de su modelo educativo para situar al alumnado en un entorno motivador que conecta con sus intereses como nativos digitales, a la vez que ofrece a los docentes flexibilidad y capacidad de adaptación para guiarles, compartir y experimentar nuevas prácticas y metodologías activas que favorecen el deseo de hacer y  aprender.

De esta forma, el aula, con un diseño y distribución de espacios que reproduce las fases del trabajo por proyectos, permitirá a los profesores de SAFA desarrollar estrategias de aprendizaje personalizadas, aprendizaje basado en el juego, aprendizaje cooperativo, flipped classroom, computación inmersiva o ABP, fomentando competencias básicas como la empatía, la cooperación, la creatividad y la resolución conjunta de retos entre alumnos y profesorado.

Entre las tecnologías disponibles en el aula se encuentran HP Sprout y las impresoras 2D y 3D, robots, pantallas Smart, Office 365, Minecraft o Toovari, entre otras.

XXXV Escuela de Verano SAFA Úbeda: la formación de los docentes, clave de la innovación educativa.

La capacitación del profesorado es uno de los pilares fundamentales de la innovación en la escuela. Esta filosofía se expresa en el compromiso de la Fundación SAFA por la formación continua de los docentes. En este sentido, la inauguración del Aula RTC y la formación específica del profesorado que va a trabajar en ella, se realiza en el marco de la Escuela de Verano que desde hace 35 años organiza la Fundación, y que acoge en esta edición a 475 profesores de todos los niveles educativos.

La Escuela de Verano incluye una amplia oferta formativa en ámbitos tan diversos como Inteligencias Múltiples y TIC, Meditación en el aula, Bioética y humanización de la salud, Cómo trabajar la dimensión social en el aula y el centro educativo, Metodología CLIL para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras o Liderazgo pedagógico, entre otros.  

A esta completa actividad formativa se sumará también la que recibirán 50 directivos de la Fundación y de la red de centros educativos que SAFA tiene en todas las provincias andaluzas, que participarán en las 33 Jornadas de Educsi, (Sector Educativo de la Compañía de Jesús en España y Portugal), que se celebrará en la Universidad de Deusto la próxima semana.

El lema de la Escuela de Verano de SAFA, Conécta-T, es una invitación a los docentes a incorporarse al proyecto que la Fundación viene desarrollando para rediseñar su modelo educativo y que ya ha dado buenos resultados en diferentes ámbitos, con proyectos innovadores que se exponen en la Feria de la Innovación los días 3 y 13 de julio, coincidiendo con la formación de los docentes en la sede del Centro Universitario de Magisterio de Úbeda.

Entre los proyectos de innovación desarrollados por los 26 centros educativos de SAFA en Andalucía se encuentran el Programa Agora Communicative, de mejora del bilingüismo del alumnado; las experiencias de FP Dual y metodología Lean Management en Formación Profesional;  el proyecto de detección y formación de alumnos con talento, School&Talent; el modelo de escuela inclusiva o las comunidades de aprendizaje, entre otros muchos.

Con todo ello y el nuevo proyecto RTC, la Fundación SAFA avanza en un nuevo modelo educativo y un aprendizaje basado en la creatividad, la cooperación y la conexión de la escuela con la vida del alumno.

La Fundación Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia (SAFA) presentó ayer en su centro de Alcalá de los Gazules el proyecto tecnológico, desarrollado en colaboración con el Grupo Anaya, que permite dotar al alumnado de educación secundaria de un dispositivo Chromebook.

Por primera vez, los alumnos de 1º de ESO del centro contarán con un ordenador Chromebookdisponible a tiempo completo tanto en el aula como en casa. Con este dispositivo podrán aprovechar toda la potencia de herramientas como Classroom, Drive, Gmail, Sites, etc. Además, en el aula dispondrán de un kit completo de Google Expeditions, que utiliza gafas de realidad virtual y dispositivos móviles, que permite dirigir y participar en viajes virtuales envolventes por todo el mundo. 

El proyecto, que se desarrollará durante los próximos cuatro años en el centro educativo alcalaíno, está patrocinado por el Grupo Anaya, como socio educativo y cuenta con la participación del Grupo AE e iEducando, consultoras encargadas de la formación del profesorado y las tecnológicas Google, HP y Smart, con las que la Fundación viene trabajando en distintas áreas. De hecho, SAFA es, de manera global, la mayor cuenta de Google para educación en España por número de usuarios.

Este es el primer proyecto de la institución que cuenta con un despliegue 1:1 (cada alumno/a dispone de un ordenador propio en su proceso educativo), ya que la Fundación SAFA, presente en todas las provincias andaluzas con 26 centros educativos y más de 20.000 alumnos, está desarrollando un programa de innovación pedagógica (Programa Ítaca), que contempla también la transformación de las aulas tradicionales en Aulas RTC (Reinventa tu clase).

En el acto de presentación a las familias del alumnado, Francisco Expósito, Subdirector de la Fundación SAFA, planteó el cambio del papel del maestro, que ya no es el poseedor del conocimiento, sino que ayuda a que cada alumno marque su propio ritmo de aprendizaje. Por su parte, Gonzalo Romero, responsable de Google para Educación en España, destacó que el proyecto educativo de SAFA se alinea con el proyecto de Google para Educación e incidió sobre la apuesta de su compañía por la mejora de la educación en nuestro país. Mariano Salas, Gerente de consultoría iEducando  se encargó de presentar Google Expeditions, para que los padres pudieran probar en primera persona uno de los productos de realidad inmersiva más avanzados del ámbito educativo.

Este es el proyecto educativo tecnológico más avanzando en una localidad de la Sierra de Cádiz, que integra la experiencia educativa de más de cuatro siglos y medio de la Compañía de Jesús  y los procesos de enseñanza-aprendizaje basados en las nuevas tecnologías y metodologías.

 

El pasado día 2 de mayo tuvo lugar en nuestro centro SAFA de Alcalá de los Gazules, una de las actividades que forman parte de la semana lectora. El acto consistió en una representación por parte de un grupo de madres y alumnado de infantil y primeros cursos de primaria de la obra del poeta chileno Pablo Neruda, “Oda al presente”. Tras lo cual padres, madres y alumnado leyeron dos cuentos que forman parte de la agenda SA.FA.,” La luciérnaga” y “Un cuento africano”. Continuó una cadena lectora donde profesorado y alumnado leyeron “El Principito” de Antoine de Saint-Exupéry y finalizó el acto con la representación por parte de alumnado de 3º de ESO de varias escenas de dicha obra.
Esta celebración está incluida dentro de una serie de actividades que se han estado llevando a cabo con motivo del día de San Jorge y que han ido desde apadrinamiento lector a alumnado de infantil por parte de alumnado de 6º de E. Primaria, actividades de escritura en libertad, realización de marcapáginas solidarios, concurso de microrrelatos  y su inclusión en un mural colectivo, cuentacuentos radiofónicos por parte del taller de teatro y la colaboración en las actividades organizadas por el ayuntamiento como la venta de libros usados con fines solidarios, actividades de fomento de la lectura en la biblioteca y poesía infantil contada.
 
 
 

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